Rzeki to krwioobieg całego ekosystemu i tak go będziemy traktować na tych zajęciach. Niczym prawdziwi naukowcy zbadamy skład chemiczny wód oraz skład osadu z dna rzeki oraz zastanowimy się po co rzeka się tak wije. Zrozumiemy jak ważne rzeki są w naszym ekosystemie, jak można je chronić i na co zwracać uwagę podczas spacerów wzdłuż nich. 

Warsztaty "O rzekach"

Podczas warsztatów są realizowane częściowo następująco treści z aktualnej podstawy programowej:

Szkoła podstawowa (geografia, biologia, chemia):

• Interpretowanie map różnej treści.

• opisuje walory przyrodnicze Wisły i Odry, charakteryzuje systemy rzeczne obu tych rzek oraz porównuje je z wybranymi systemami rzecznymi w Europie;

• Określa problem badawczy, formułuje hipotezy, planuje i przeprowadza oraz dokumentuje obserwacje i proste doświadczenia biologiczne.

• Sporządza mieszaniny i dobiera metodę rozdzielania składników mieszanin (np. sączenie, destylacja, rozdzielanie cieczy w rozdzielaczu); wskazuje te różnice między właściwościami fizycznymi składników mieszaniny, które umożliwiają jej rozdzielenie.

• Wymienia źródła, rodzaje i skutki zanieczyszczeń powietrza; wymienia sposoby postępowania pozwalające chronić powietrze przed zanieczyszczeniami.