Embedded Files
Wielu uczniów marzy by wybrać się wyprawę badawczą jak naukowcy w filmach przyrodniczych. Nim jednak przyjdzie czas na wyprawę do serca dżungli amazońskiej lub rejsu na Antarktydę trzeba złapać trochę podstaw. W trakcie tej ekspedycji poznamy jak naukowcy pracują w terenie i dowiemy się jak użyć wiedzy ze szkolnej ławki w pracy w terenie. Skupimy się na poszukiwaniu tego co niby niewidoczne, ale jednak wszechobecne, a dokładnie na poszukiwaniu środków ochrony roślin w naszym otoczeniu.
Dostępne w formie dwugodzinnej dla grup od 10 do 30 uczestników;
Zajęcia odbywają się we wspólnie wybranej lokalizacji, jednak konieczny jest dostęp do zbiornika z wodą lub rzeki. Ostateczna forma i cena zajęć silnie uzależniona jest od terenu (tj. dostęp do wody, lasu, topografia terenu) oraz odległości od Zielonej Góry.
Tak jak każde badanie ma swoje hipotezy i cele, tak każde zajęcia mają swój temat przewodni. W czasie zajęć z biologii terenowej skupimy się obiegu pestycydów w przyrodzie.
Proponowane aktywności w trakcie zajęć to: pobieranie próbek wody, pobieranie próbek osadu i gleby, analiza osadu, pomiary fizykochemiczne wody, badanie gleby, podstawowe badania chemiczne, poszukiwanie bioindykatorów.
Zajęcia są świetną odskocznią od standardowej lekcji biologii.
Po zajeciach moze odbyc sie dodatkowa część wykładowa;
Kompatybilność z podstawą programową znajduje się na dole strony.
Warsztaty "Wyprawa Badawcza - Operacja: Pestycydy"
Podczas warsztatów są realizowane są częściowo następująco treści z aktualnej podstawy programowej dla klas 7-8 dla Szkół Podstawowych:
Biologia:
Uzasadnia konieczność ochrony przyrody.
Określa problem badawczy, formułuje hipotezy, planuje i przeprowadza oraz dokumentuje obserwacje i proste doświadczenia biologiczne.
Wskazuje żywe i nieożywione elementy ekosystemu oraz wykazuje, że są one powiązane różnorodnymi zależnościami.
Analizuje zakresy tolerancji organizmu na wybrane czynniki środowiska (temperatura, wilgotność, stężenie dwutlenku siarki w powietrzu).
Przedstawia porosty jako organizmy wskaźnikowe (skala porostowa), ocenia stopień zanieczyszczenia powietrza tlenkami siarki, wykorzystując skalę porostową.
Przedstawia istotę różnorodności biologicznej.
Analizuje wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.
Page updated
Google Sites
Report abuse